学校案内

School Guide

少人数だからこそ、一人ひとりが輝ける。

坂城高校は、多様な個性を持つ生徒が集う、地域に根ざした学校です。徹底した少人数教育と、ICTを活用した個別最適な学びで、誰もが安心して自分のペースで成長できる環境を整えています。

ご挨拶

長野県坂城高等学校は、自然豊かな千曲川のほとり、歴史と産業のまち坂城町に位置する県立高等学校です。地域とともに歩みながら、一人ひとりの生徒の可能性を大切に育む教育を実践しています。

本校では、「基礎学力」「キャリア」「人間性」のバランスを重視し、生徒が主体的に考え、行動し、社会で生きる力を身につけることを目標としています。日々の授業では基礎の定着を大切にしながら、ICTなどを活用し個別最適な学びを行っています。また進路希望に応じたきめ細かな指導を行っています。

地域との連携にも力を入れており、地域行事や体験活動を通じて、坂城町への理解と愛着を深める学びを展開しています。

坂城高等学校は、これからも地域に開かれ、信頼される学校として、未来を担う生徒の成長を支えていきます。

教育方針と4つの特色

坂城高校は、多様な個性が集まり、認め合う場所。自分のペースで知識を深め、地域の人々と関わりながら視野を広げる。坂城高校は、あなたが「自分らしい生き方（ライフキャリア）」を見つけ、未来をデザインする3年間を全力でサポートします。

地域連携型探究活動

教室を飛び出し、地域社会が「学び」のフィールドに。

3年間の軸となる「坂城学」では、地域に出てリアルな課題解決に取り組みます。保育体験や商品開発などの実践を通じ、自ら問いを立て、仲間と協力して答えを創り出す力を養います。

個別最適な学び

アプリ活用で、自分のペースで学ぶ。

タブレットや学習アプリ（EdTech）を活用し、一人ひとりの理解度に合わせた学びを実現。基礎からの学び直しも応用も、自分のペースで着実に進められる「わかる授業」を提供します。

“チームさかき”による生徒支援

全職員があなたの応援団。

担任だけでなく、学年団や全職員が生徒を見守る「チームさかき」体制。複数の視点でサポートするため、悩みや進路相談も、相性の良い先生に気軽に話せる安心感があります。

個々の学びを支え成長を促す評価

点数よりも「プロセス」を評価。

テストの点数だけでなく、課題に向き合う姿勢や協働するプロセスを重視。学習記録（ポートフォリオ）で「昨日の自分より成長したこと」を可視化し、次への自信を育みます。

育成方針

自他の大切さを認め、
チームで活動できる

地域の良さを知り、
情報発信できる

社会の一員として、
自覚を持って行動できる

時代の変化に応じて、
キャリアデザインできる

少人数学級＋学年担任制について

1学年80人のケース

1クラス20人前後。「チームさかき」が、あなたの成長を支えます。

城高校のクラス編成は、教員の目が隅々まで行き届く「1クラス20人前後」。県内でもトップクラスの少人数教育です。
さらに、特定の担任だけでなく、学年団・全職員が生徒一人ひとりをサポートする「チームさかき」体制を導入。学習のつまずきも、進路の悩みも、複数の教員が多角的に見守り、あなたと相性の良い先生にいつでも相談できる環境を整えています。

教育課程・カリキュラム

1年次は共通科目で基礎力をアップ。2・3年次からは、文系・理系や芸術、実務など、多彩な選択科目が増えていきます。自分の「やりたいこと」に合わせて、主体的に学びをデザインできるカリキュラムです。

基礎を固め、自分の“好き”を探す

国語・数学・英語などの基礎科目をしっかり履修。芸術科目は「音楽・美術」から選択し、感性を磨きます。

選択科目で、興味を深める

文系・理系などの進路に合わせて、「選択科目①・②」が登場。世界遺産、スポーツ、音楽、造形など、多彩な科目から自分の関心に合わせて選べます。

自由な選択で、進路を叶える

時間割の多くが選択科目（③・④）に。進学向けの「物理」「英語読解」や、就職に役立つ「情報処理」「ハンドクラフト」など、卒業後の進路に直結する学びを選べます。

学校概要

坂城高校は、明治43年(1910年)、埴南農蚕学校として創立され、令和2年(2020年)に110周年を迎えた伝統校です。昭和56年(1981年)に全日制普通科のみになりましたが、明治、大正、昭和、平成、そして令和と、それぞれの時代の流れの中で、地域の課題に応えるべく教育活動を推進し、すでに１万人を超える卒業生を有し、地域産業の核となる有為な人材を数多く輩出してきています。

現在、本校では、校訓として「心を込めて、心を研き、心輝く」を掲げ、教育目標の「地域と社会に貢献する人材の育成」を達成するために、「３C で行こう」というキャッチフレーズのもと、生徒個々のキャリア形成を念頭に置いた教育活動を展開しています。

3Cとは「Communication（コミュニケーション）」、「Collaboration（コラボレーション）」、「Career（キャリア）」の頭文字をとったもので、人と人とのかかわりを大切にし、他者と協同して、自らの役割を自主的、主体的に果たすことのできる社会人を育成することを目指しています。